東大教授が教える独学勉強法

東大教授が教える独学勉強法

著者とけんかするという部分があります。大事だなと思いつつ多読していれば自然とそうなるなという感想。同じテーマの本を複数読むと、著者によって言ってる事が違う箇所が出てきます。著者と他の著者のどちらかを採用し、どちらかを捨てる事になるのでどちらかの著者とはけんかする事になるのですよね。持論を持ち、持論とけんかさせれるようになるともっと良いのでしょうが。

金刀比羅宮行ってきた

地元に金比羅様を祀っているところがあって、総本山であろう金刀比羅宮に行ってきました。 階段の数が計1368段あって、登るのに一苦労でした。

伝わっているか?

伝わっているか？ 宣伝会議

さくっと読めました。載っているメソッドはシンプルなものが多いです。複雑なものだと取り入れにくいので良かったと思います。後は、実際に僕が使うかどうかだなあ。

江戸しぐさの正体 教育をむしばむ偽りの伝統

江戸しぐさの正体 教育をむしばむ偽りの伝統 (星海社新書)

「江戸しぐさ」というものがあるのですね。幸か不幸か、この本で初めてしりました。

「江戸しぐさ」は存在があり得ない事をいくつかの視点から説明している本でした。視点が複数あると信憑性が増しますね。

ただ、途中で

フィクションを現実にあった事柄として教えるのは結局虚偽である。虚偽に基づいて道徳が説けるものだろうか。教え子がその虚偽に気づいたなら、虚偽に支えられた道徳もまた軽んじられるのが落ちだろう。

とあったのが何か違うなと思いました。

童話やマンガなどの物語(フィクション)から、道徳も学んできたと思うのですよね。フィクションと分かった上で、取り入れるべきマナー・道徳か考える事をすれば良いと思うのです。

20代の正解

20代の正解

20代男性の質問に対して、著者が答える形式の本。( 今疑問に思ったけど、なぜ男性限定なのだろう? )

いくら使ったかより、なぜ使ってしまったかの方が大事というのが響きました。意識してみたいと思います。

CodeIQコード銀行 コードお預かり窓口さんからのウチに来ない？の問題

https://codeiq.jp/ace/code_teller/q1087

日曜日に回答していたのですが、結果が返ってきました。惨敗です。テスト不十分だったのがマズかったです。リベンジしたる。

【参考評価値（1～5点）】
(1)提出フォーマット 5.0
(2)入出力 1.0
(3)可読性 2.0
(4)汎用性・拡張性 2.0
(5)判断力・思考力 2.0

総合評価 2.4

少年ジャンププラス

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少年ジャンプが電子書籍化されました。定期購読で月900円で、紙で買い続けるよりは安いですね。

僕は買い続けると場所をとる事もあって、コンビニで立ち読みしちゃっていたのですが( コンビニで食料品とかは買ってますが )、電子書籍だったら場所はとらないので試してみる事にしました。

iPadだと起動時に落ちてしまう事がありましたが、最新号を普通に読めました。データのダウンロード時間も短めで良かったです。( 今後利用者が増えると多少落ちてくのかな )。

これで、コンビニにいる時間を減らせそうです。この流れで他のマンガ雑誌も電子書籍化すると嬉しいところ。理想はKindleとかhontoとか汎用的な電子書籍のリーダーで読めると管理が楽なのですが、当面は難しいのかな。